一、組織重視

　　1、有組織管理機構(gòu)和領(lǐng)導重視的資料。

　　2、有各級領(lǐng)導、有關(guān)部門研究訓練工作、檢查訓練工作原始資料。

　　3、有各級政府部門、體育行政主管部門給予的政策、資金、設(shè)施及器材等投入的憑證。

　　4、組織管理機構(gòu)是指申報學校的訓練部門，如有專門訓練部門更好。

　　5、申報學校有訓練質(zhì)量檢查、參加比賽完整的相關(guān)資料。

　　6、資金投入是指每年用于訓練、比賽、場館、科研、設(shè)備、器材等各個方面的經(jīng)費保障。

　　7、檢查認定2002-2009年工作資料（訓練工作、經(jīng)費投入為2008-2009年工作資料）。

　　二、教練員

　?。ㄒ唬┙叹殕T職稱

　　1、教練員是指學校從事人才培養(yǎng)訓練工作的專職、兼職、聘任的人員。

　　2、高級、中級教練員是指具有高級、中級職稱的教練員（或副教授、高級講師、高級教師、小教超高）。

　　3、具有高級職稱的兼職教練是指：本校從事行政工作，但以承擔培養(yǎng)人才訓練工作為主；具有高級職稱的聘任教練是指：聘請退休后的高級教練繼續(xù)從事訓練工作。

　　4、兼職與聘任教練均可統(tǒng)計在內(nèi)，視為在編在崗人員，但必須提供聘任與考核的文件，提供訓練計劃等相關(guān)資料。

　　5、認定依據(jù)：

　?。?）、高級、中級教練員（或副教授、高級講師、高級教師、小學超高）職稱資格證書原件，教練員聘任證書。

　?。?）、教練員業(yè)務(wù)檔案（包括兼職、聘任人員資料）。

　　（3）、聘任退休教練員批文（聘任時間不少于3年）。

　?。?）、全校教職工花名冊、教練花名冊、工資花名冊原件。

　　6、 檢查認定2008-2009年工作資料。

　?。ǘ?、教練員成績

　　1、教練員率隊參加的比賽是指由省級以上相關(guān)部門組織的正式比賽。

　　2、教練員所帶各自的學生多人多項多次參加比賽，以獲得相應(yīng)的名次總計計算。

　　3、檢查認定2002-2009年工作資料。

　?。ㄈ┙叹殕T培訓

　　1、教練員培訓是指國家、?。▍^(qū)、市）計劃單列市體育局主辦的項目崗位培訓、短期培訓、各類講座等。

　　2、有教練員總體培訓規(guī)劃、培訓總結(jié)、教練員結(jié)業(yè)證書或證明等相關(guān)資料。

　　3、同一教練參加多次培訓以一人計算。

　　4、檢查認定2002-2009年工作資料。

　?。ㄋ模┯柧氂媱?/p>

　　1、教練員訓練計劃包括：

　　年度訓練計劃、階段訓練計劃、周訓練計劃、課時訓練計劃、年度訓練總結(jié)。

　　2、年度訓練計劃包括：

　　（1）全年訓練基本任務(wù)；

　　（2）重點運動員個體分析；

　?。?）全年運動員身體素質(zhì)、專項技能成績目標；

　?。?）全年訓練周期的劃分，階段訓練任務(wù)、訓練時數(shù)及訓練基本手段；

　?。?）全年訓練負荷、比賽及定期綜合考核的安排；

　　（6）全年檢查和測定各項訓練指標的時間和次數(shù)；

　?。?）實施全年訓練計劃的具體措施。

　　3、階段訓練計劃包括：

　　（1）階段訓練的任務(wù)，各項訓練內(nèi)容比例；

　?。?）階段訓練的手段及訓練負荷具體安排。

　　4、周訓練計劃包括：

　?。?）課的劃分；

　?。?）時間安排；

　　（3）運動量的安排。

　　5、課時計劃包括：

　　（1）課的任務(wù)、負荷；

　?。?）準備部分、基本部分、結(jié)束部分的訓練時間安排及訓練方法；

　?。?）課后小結(jié)（課的執(zhí)行情況記錄，包括訓練對象完成訓練任務(wù)的量化分析及對下一訓練課實施的建議）。

　　6、年度訓練工作總結(jié)包括：

　　全年訓練計劃的實施情況（突出重點學生執(zhí)行情況），訓練過程中的經(jīng)驗體會，分析存在的缺點與不足，提出今后努力方向，要有數(shù)據(jù)，有分析。

　　7、如年度計劃中能體現(xiàn)出某一重點階段計劃的相關(guān)要求，可視同有階段計劃，其階段計劃可不單獨制定。

　　8、認定依據(jù)：

　?。?）在2-6項中缺少一大項內(nèi)容為不齊全，不予統(tǒng)計；

　　（2）在2-5項的15個小項中，缺少1—2項內(nèi)容為齊全，予以統(tǒng)計；

　?。?）在2-5項的15個小項中，缺少3項以上內(nèi)容，為不齊全，不予統(tǒng)計。

　　9、制定各種計劃注重計劃的科學性、嚴謹性和連貫性。課時計劃注重課的結(jié)構(gòu)、課的負荷、課的小結(jié)。課的基本部分重點體現(xiàn)手段、方法的合理性，數(shù)量、時間、強度、密度的合理組合并且體現(xiàn)區(qū)別對待。

　　10、必須使用省(區(qū)、市)計劃單列市統(tǒng)一監(jiān)制的各種計劃表格、教案本等。

　　11、檢查認定2008-2009年訓練計劃。

　　三、學生規(guī)模

　　1、在訓學生是指在“總局乒羽中心”按時進行了正式注冊的學生。

　　2、學生規(guī)模以2009年實際在冊在訓納入訓練系列的學生人數(shù)計算。

　　3、學生在校經(jīng)過一年以上訓練，有進退隊原始記錄方可列入核定人數(shù)計算。

　　4、學生參加比賽是指省級以上相關(guān)部門組織的正式比賽。

　　5、計算方法：注冊學生數(shù)/學生總數(shù)x 100%。

　　6、檢查認定2008-2009年工作資料。

　　四、訓練設(shè)施設(shè)備

　　1、有專用的羽毛球訓練場地、身體訓練器械、多媒體設(shè)備等輔助訓練用房。

　　2、申報一類“羽校”的學校必須具備擁有所有權(quán)的訓練場地。

　　3、與其它項目在同一訓練館內(nèi)訓練，但分別有各自訓練場地，視為具有專用的訓練場地；但不能同時進行訓練，視為不具有訓練場地。

　　4、無所有權(quán)的訓練場地，但有100%使用權(quán)（四年以上）視為有訓練場地。

　　5、提供場地平面圖，無所有權(quán)的訓練館須同時提供使用和租用場地協(xié)議書。

　　五、訓練常規(guī)管理

　　1、訓練部門完善的制度和計劃包括：

　　訓練部門工作職責、工作計劃、工作總結(jié)以及訓練日常管理工作記錄（包括選材測試、訓練計劃、訓練質(zhì)量、考核評定、訓練檔案等資料）。學校中遠期、近期訓練目標、任務(wù)、計劃執(zhí)行、檢查辦法、考核記載等。

　　2、教練員評聘和考核制度包括：

　　聘任與考核的制度、評定辦法、考核結(jié)果的原始資料。

　　3、選材測試與訓練監(jiān)控制度包括：

　　招生制度和招生原始材料，（有形態(tài)、機能、一般身體素質(zhì)等內(nèi)容）；訓練監(jiān)控制度（有重點學生訓練過程的監(jiān)控檢查原始記錄及學生年度訓練等相關(guān)資料）。

　　4、學生管理制度包括：

　　招生、進退隊、考勤、參賽、輸送、大綱考核等制度的原始資料。

　　5、訓練常規(guī)管理相關(guān)資料應(yīng)存入微機管理。

　　6、認定依據(jù)：

　　（1）訓練常規(guī)管理制度匯編。

　　（2）訓練部門中、遠期訓練規(guī)劃。

　?。?）訓練部門2008—2009年學生工作計劃及工作總結(jié)。

　?。?）教練員業(yè)務(wù)檔案。

　?。?）教練員崗位聘用責任書。

　?。?）教練員2008—2009年度計劃及年度總結(jié)。

　?。?）訓練質(zhì)量檢查原始記錄。

　?。?）訓練計劃檢查評價總結(jié)。

　?。?）教練員業(yè)務(wù)學習有關(guān)材料。

　?。?0）教練員年度考核辦法與考核原始資料。

　　（11）教練員訓練、會議、業(yè)務(wù)學習考勤資料。

　　（12）運動隊2008—2009年度比賽參賽計劃。

　　（13）運動隊2008—2009年度比賽賽后總結(jié)。

　　（14）學生選材原始資料。

　?。?5）學生技術(shù)檔案。

　?。?6）學生大綱考核資料。

　?。?7）重點學生訓練監(jiān)控過程記錄。

　　（18）學生進退隊審批表。

　?。?9）在訓學生花名冊。

　?。?0）學生參加各級各類比賽成績匯總。

　?。?1）向省（區(qū)、市）計劃單列市輸送學生統(tǒng)計表。

　?。?2）2008-2009年度比賽成績冊、秩序冊及各種文件等。

　　7、檢查認定2008-2009年工作資料。

　　六、科研醫(yī)務(wù)保障

　　1、科研醫(yī)務(wù)室（所）是隸屬學校、隸屬體育行政主管部門為訓練提供監(jiān)測的獨立單位。

　　2、認定依據(jù)：

　?。?）、科研醫(yī)務(wù)室所儀器及相關(guān)設(shè)施設(shè)備。

　　（2）、儀器設(shè)備帳冊。

　?。?）、儀器使用工作記錄。

　　3、檢查認定2008-2009年工作資料。

　　七、人才庫

　　1、有招生選材管理制度及資料。

　　2、人才庫相關(guān)內(nèi)容須按照各?。▍^(qū)、市）計劃單列市體育局研制的人才庫軟件規(guī)定內(nèi)容錄入。

　　3、人才庫每年至少有兩次測試內(nèi)容的記錄。

　　4、計算方法：入庫學生數(shù)/學生總數(shù)×100%。

　　5、檢查認定2008-2009工作資料。

　　八、大綱考核

　　１、按照《羽毛球教學訓練大綱》的標準計算學生達標比例；

　　2、參加大綱測試的學生界定：在冊在校在訓參加運動訓練的學生。

　　3、認定依據(jù)：

　?。?）學校大綱綜合考核評定工作的制度、辦法、工作記錄、總結(jié)及有關(guān)資料；

　?。?）分年度在訓學生花名冊。

　　4、計算方法：

　?。?）優(yōu)秀率計算方法：達到優(yōu)秀的人數(shù)/參加大綱達標人數(shù)總和×100%；

　?。?）良好率計算方法：達到良好的人數(shù)/參加大綱達標人數(shù)總和×100%；

　?。?）及格率計算方法：達到及格的人數(shù)/參加大綱達標人數(shù)總和×100%。

　　5、檢查認定2008-2009年工作資料。

　　九、文化學習

　　1、學校注重學生的文化學習，堅決貫徹執(zhí)行“九年義務(wù)教育法”和“未成年人保護法”等有關(guān)規(guī)定。

　　2、有教學任務(wù)的學校要配備與學生數(shù)相適應(yīng)的具有高級、中級職稱，本科、專科學歷的教師隊伍，分別占學校教師總數(shù)的80%以上。

　　3、有教育教學管理制度，包括教學部門工作職責、工作計劃、工作總結(jié)以及教學常規(guī)管理的內(nèi)容。

　　4、有能滿足教學需要的教室、圖書室、多媒體教室，通風、采光、照明條件很好，教學儀器先進、齊全、完整。

　　5、沒有教學任務(wù)的學校需提供學生就讀學校分布表、就讀學校提供學生學籍卡、就讀證明和學生成績證明等相關(guān)資料。

　　十、輸送

　　1、在校訓練一年以上的學生輸送到?。▍^(qū)、市）計劃單列市的方可計算。

　　2、輸送證明的界定：向?。▍^(qū)、市）計劃單列市優(yōu)秀運動隊輸送的，須提供當年度省政府勞動部門錄用文件原件；向解放軍隊輸送的，須提供入伍通知書復(fù)印件。

　　3、向外省省級以上優(yōu)秀運動隊輸送的，其方法同本省；在省級以上訓練單位集訓、代訓、培訓的不統(tǒng)計在輸送人數(shù)內(nèi)。

　　4、認定依據(jù)：

　　檢查認定2002-2009年學校輸送學生名單及有關(guān)省（區(qū)、市）計劃單列市體育局提供的相關(guān)文件。

　　5、超過輸送人數(shù)分數(shù)可以上不封頂、累加計算。

　　十一、大賽成績

　　1、以國家體育總局乒羽中心統(tǒng)計的大賽成績?yōu)闇省?/p>

　　2、在校訓練一年以上的學生輸送后取得的成績方可計算在內(nèi)。

　　3、計算方法：按取得名次累計分數(shù)，滿20分不再累計。

　　4、認定依據(jù)：2002-2009年取得大賽成績學生名單、成績統(tǒng)計表、參賽成績有關(guān)證明材料。